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Changing Language Teaching Through Language Testing, Taschenbuch von Liying Cheng, Cambridge University Press, 978-0-521-54473-3
Changing Language Teaching Through Language Testing, Taschenbuch Von Liying Cheng, Cambridge University Press, 978-0-521-54473-3, Seitenanzahl: 342
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English Language Teaching, Fachbücher von Lee McCallum
Das Buch "English Language Teaching" bietet einen umfassenden Überblick über aktuelle Trends und Praktiken im Bereich des Englischunterrichts innerhalb der Europäischen Union. Es beleuchtet zentrale Themen, die in den Klassenzimmern des 21. Jahrhunderts von Bedeutung sind, und diskutiert sowohl theoretische als auch empirische Ansätze zu Themen wie linguistischem Imperialismus, Englisch als Unterrichtssprache, kontrastiver Sprachanalyse sowie dem Zusammenspiel zwischen Englisch und den jeweiligen Landessprachen. Darüber hinaus werden die Herausforderungen des Englischunterrichts unter verschiedenen Bedingungen behandelt, einschliesslich der Nutzung unterschiedlicher technologischer Plattformen und der Arbeit mit diversen Lerngruppen, einschliesslich solcher mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Das Buch legt besonderen Wert auf die Verknüpfung von Politik, Theorie und Praxis und bietet zahlreiche Beispiele zur Veranschaulichung. Es richtet sich an Lehrkräfte, Kursgestalter, Sprachlehrende, Lehrerausbilder und Studierende in der Lehrerausbildung für Englisch.
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English Language Teaching Textbooks, Fachbücher von N. HarwoodDie "English Language Teaching Textbooks" von Springer sind eine umfassende Sammlung von Fachbeiträgen, die sich mit der Rolle von Lehrbüchern im Englischunterricht befassen. Diese Sammlung bietet eine fundierte Analyse des Inhalts von Lehrbüchern und untersucht deren Anwendung im Klassenzimmer. Die Beiträge stammen von verschiedenen Autoren, die ihre Erfahrungen und Perspektiven über den Schreib-, Design- und Veröffentlichungsprozess von Lehrmaterialien teilen. Die Texte sind darauf ausgelegt, Lehrenden und Forschenden wertvolle Einblicke in die Gestaltung und Nutzung von Lehrbüchern zu geben, um die Qualität des Englischunterrichts zu verbessern. Die Publikation ist ein unverzichtbares Werk für alle, die sich mit der Lehre der englischen Sprache beschäftigen und die Entwicklung von Lehrmaterialien verstehen möchten.171,19 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Developing Online Language Teaching, Schulbücher von Regine HampelDas Buch "Developing Online Language Teaching" bietet eine umfassende Unterstützung für Lehrkräfte, die sich mit den Herausforderungen des Online-Unterrichts auseinandersetzen. Es behandelt zentrale Themen wie Online-Moderation, den Aufbau einer sozialen Präsenz im digitalen Raum, die Anpassung von Lernenden an Online-Umgebungen und die Bereitstellung von Feedback in virtuellen Klassen. Die Autorin Regine Hampel, eine Expertin auf dem Gebiet des Sprachunterrichts, vermittelt praxisnahe Strategien und Methoden, die Lehrkräfte dabei unterstützen, ihre Online-Lehrfähigkeiten zu verbessern und effektive Lernumgebungen zu schaffen. Mit 206 Seiten bietet das Buch wertvolle Einblicke und Anleitungen für Fachleute und Forscher, die sich für die Weiterentwicklung des Online-Sprachunterrichts interessieren.80,24 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teaching Language and Teaching Literature in Virtual Environments, Fachbücher von María Luisa Carrió-PastorDas Buch "Teaching Language and Teaching Literature in Virtual Environments" bietet eine umfassende Analyse der Lehrmethoden für Sprache und Literatur in virtuellen Umgebungen. Es beleuchtet innovative Ansätze zur Sprachvermittlung und präsentiert praxisnahe Beispiele, die Lehrenden helfen, sich in digitalen Lernräumen zurechtzufinden. Die Autorin María Luisa Carrió-Pastor führt die Leser durch verschiedene virtuelle Lehrumgebungen und bietet wertvolle Einblicke in die Methodik des Zweitsprachenunterrichts. Darüber hinaus werden spezifische Werkzeuge und Techniken vorgestellt, die für den Unterricht von Fremdsprachen in diesen Umgebungen nützlich sind. Das Buch schliesst mit Experimenten zur Literaturvermittlung in virtuellen Kontexten und erörtert die zukünftige Rolle der Technologie in der Bildung. Es richtet sich an Fachleute und Wissenschaftler, die sich für die Schnittstelle von Technologie, Sprach- und Literaturunterricht interessieren.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Marketing Identities Through Language, Fachbücher von E. Martin"Marketing identities through language" von Elizabeth Martin bietet eine tiefgehende Analyse der Auswirkungen der Globalisierung auf die Sprache in der französischen Werbung. Das Buch untersucht, wie englische Begriffe und globale Bildsprache in der Werbung eingesetzt werden, um internationale Kampagnen an den französischen Markt anzupassen. Martin beleuchtet die Herausforderungen, die sich aus legislativen Versuchen ergeben, die Vermischung von Sprachen in den Medien zu regulieren, und zeigt auf, wie Medienunternehmen dennoch innovative Wege finden, um ihre Botschaften zu kommunizieren. Mit einem klaren Fokus auf die Wechselwirkungen zwischen Sprache, Kultur und Marketingstrategien ist dieses Fachbuch eine wertvolle Ressource für Studierende und Fachleute im Bereich Sprache und Literatur sowie Marketing.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Teaching Chinese Language in Singapore, Fachbücher von Kaycheng Soh
Das Buch "Teaching Chinese Language in Singapore" behandelt die Herausforderungen und Fragestellungen, die mit dem Unterrichten von Chinesisch als Zweitsprache im Kontext Singapurs verbunden sind. Es identifiziert vier Hauptprobleme: die Vernachlässigung kultureller Aspekte im Chinesischunterricht, die Schwierigkeiten beim Erlernen von Hanzi (chinesischen Schriftzeichen), die kognitiven und affektiven Aspekte des Chinesischlernens sowie die Authentizität der chinesischen Sprache in einem globalen und singapurischen Kontext. Das Buch bietet praxisnahe Ansätze zur Unterrichtsgestaltung und betont die Notwendigkeit, Chinesisch als erlernbare Fähigkeit zu priorisieren. Zudem wird ein Modell für problemorientierte Forschung vorgestellt, das psycholinguistische und soziolinguistische Disziplinen integriert. Um die identifizierten Probleme zu lösen, sind sowohl nationale Forschungsanstrengungen als auch gezielte Massnahmen von Lehrkräften erforderlich.
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Exploratory Practice in Language Teaching, Fachbücher von Judith Hanks
Das Buch "Exploratory Practice in Language Teaching" von Judith Hanks bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung der Exploratory Practice seit den frühen 1990er Jahren. Es stellt eine innovative Form der Praxisforschung im Bereich des Englischunterrichts dar und beleuchtet, wie Lehrende und Lernende weltweit diese Methode in ihren spezifischen Kontexten erlebt haben. Durch die Verwendung von Fallstudien, Vignetten und Erzählungen wird die theoretische und philosophische Basis des Exploratory Practice-Rahmens untersucht. Hanks fordert dazu auf, die Prinzipien dieser Praxis in der Realität zu hinterfragen und bietet eine neue Perspektive auf die Forschung im Unterricht. Dieses Buch richtet sich an Fachkräfte im Sprachbereich, die ihre Unterrichts- und Lernpraktiken gründlich und reflektiert untersuchen möchten.
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Changing Language Teaching Through Language Testing, Taschenbuch von Liying Cheng, Cambridge University Press, 978-0-521-54473-3Changing Language Teaching Through Language Testing, Taschenbuch Von Liying Cheng, Cambridge University Press, 978-0-521-54473-3, Seitenanzahl: 34297,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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English Language Teaching, Fachbücher von Lee McCallumDas Buch "English Language Teaching" bietet einen umfassenden Überblick über aktuelle Trends und Praktiken im Bereich des Englischunterrichts innerhalb der Europäischen Union. Es beleuchtet zentrale Themen, die in den Klassenzimmern des 21. Jahrhunderts von Bedeutung sind, und diskutiert sowohl theoretische als auch empirische Ansätze zu Themen wie linguistischem Imperialismus, Englisch als Unterrichtssprache, kontrastiver Sprachanalyse sowie dem Zusammenspiel zwischen Englisch und den jeweiligen Landessprachen. Darüber hinaus werden die Herausforderungen des Englischunterrichts unter verschiedenen Bedingungen behandelt, einschliesslich der Nutzung unterschiedlicher technologischer Plattformen und der Arbeit mit diversen Lerngruppen, einschliesslich solcher mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Das Buch legt besonderen Wert auf die Verknüpfung von Politik, Theorie und Praxis und bietet zahlreiche Beispiele zur Veranschaulichung. Es richtet sich an Lehrkräfte, Kursgestalter, Sprachlehrende, Lehrerausbilder und Studierende in der Lehrerausbildung für Englisch.171,19 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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English Language Teaching Textbooks, Fachbücher von N. HarwoodDie "English Language Teaching Textbooks" von Springer sind eine umfassende Sammlung von Fachbeiträgen, die sich mit der Rolle von Lehrbüchern im Englischunterricht befassen. Diese Sammlung bietet eine fundierte Analyse des Inhalts von Lehrbüchern und untersucht deren Anwendung im Klassenzimmer. Die Beiträge stammen von verschiedenen Autoren, die ihre Erfahrungen und Perspektiven über den Schreib-, Design- und Veröffentlichungsprozess von Lehrmaterialien teilen. Die Texte sind darauf ausgelegt, Lehrenden und Forschenden wertvolle Einblicke in die Gestaltung und Nutzung von Lehrbüchern zu geben, um die Qualität des Englischunterrichts zu verbessern. Die Publikation ist ein unverzichtbares Werk für alle, die sich mit der Lehre der englischen Sprache beschäftigen und die Entwicklung von Lehrmaterialien verstehen möchten.171,19 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Developing Online Language Teaching, Schulbücher von Regine HampelDas Buch "Developing Online Language Teaching" bietet eine umfassende Unterstützung für Lehrkräfte, die sich mit den Herausforderungen des Online-Unterrichts auseinandersetzen. Es behandelt zentrale Themen wie Online-Moderation, den Aufbau einer sozialen Präsenz im digitalen Raum, die Anpassung von Lernenden an Online-Umgebungen und die Bereitstellung von Feedback in virtuellen Klassen. Die Autorin Regine Hampel, eine Expertin auf dem Gebiet des Sprachunterrichts, vermittelt praxisnahe Strategien und Methoden, die Lehrkräfte dabei unterstützen, ihre Online-Lehrfähigkeiten zu verbessern und effektive Lernumgebungen zu schaffen. Mit 206 Seiten bietet das Buch wertvolle Einblicke und Anleitungen für Fachleute und Forscher, die sich für die Weiterentwicklung des Online-Sprachunterrichts interessieren.80,24 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Marketing Identities Through Language, Fachbücher von E. Martin"Marketing identities through language" von Elizabeth Martin bietet eine tiefgehende Analyse der Auswirkungen der Globalisierung auf die Sprache in der französischen Werbung. Das Buch untersucht, wie englische Begriffe und globale Bildsprache in der Werbung eingesetzt werden, um internationale Kampagnen an den französischen Markt anzupassen. Martin beleuchtet die Herausforderungen, die sich aus legislativen Versuchen ergeben, die Vermischung von Sprachen in den Medien zu regulieren, und zeigt auf, wie Medienunternehmen dennoch innovative Wege finden, um ihre Botschaften zu kommunizieren. Mit einem klaren Fokus auf die Wechselwirkungen zwischen Sprache, Kultur und Marketingstrategien ist dieses Fachbuch eine wertvolle Ressource für Studierende und Fachleute im Bereich Sprache und Literatur sowie Marketing.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teaching Chinese Language in Singapore, Fachbücher von Kaycheng SohDas Buch "Teaching Chinese Language in Singapore" behandelt die Herausforderungen und Fragestellungen, die mit dem Unterrichten von Chinesisch als Zweitsprache im Kontext Singapurs verbunden sind. Es identifiziert vier Hauptprobleme: die Vernachlässigung kultureller Aspekte im Chinesischunterricht, die Schwierigkeiten beim Erlernen von Hanzi (chinesischen Schriftzeichen), die kognitiven und affektiven Aspekte des Chinesischlernens sowie die Authentizität der chinesischen Sprache in einem globalen und singapurischen Kontext. Das Buch bietet praxisnahe Ansätze zur Unterrichtsgestaltung und betont die Notwendigkeit, Chinesisch als erlernbare Fähigkeit zu priorisieren. Zudem wird ein Modell für problemorientierte Forschung vorgestellt, das psycholinguistische und soziolinguistische Disziplinen integriert. Um die identifizierten Probleme zu lösen, sind sowohl nationale Forschungsanstrengungen als auch gezielte Massnahmen von Lehrkräften erforderlich.53,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Exploratory Practice in Language Teaching, Fachbücher von Judith HanksDas Buch "Exploratory Practice in Language Teaching" von Judith Hanks bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung der Exploratory Practice seit den frühen 1990er Jahren. Es stellt eine innovative Form der Praxisforschung im Bereich des Englischunterrichts dar und beleuchtet, wie Lehrende und Lernende weltweit diese Methode in ihren spezifischen Kontexten erlebt haben. Durch die Verwendung von Fallstudien, Vignetten und Erzählungen wird die theoretische und philosophische Basis des Exploratory Practice-Rahmens untersucht. Hanks fordert dazu auf, die Prinzipien dieser Praxis in der Realität zu hinterfragen und bietet eine neue Perspektive auf die Forschung im Unterricht. Dieses Buch richtet sich an Fachkräfte im Sprachbereich, die ihre Unterrichts- und Lernpraktiken gründlich und reflektiert untersuchen möchten.42,79 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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